先日,低・中・高学年それぞれで,栄養指導教室が行われました。年に1回栄養教諭が来られて子供たちに「食の大切さ」について考えさせる授業を行います。内容については,発達段階に応じてテーマが違いますが,5・6年生は「朝食の大切さ」について学びました。朝食で摂ってほしい,栄養素を学んだ後,各グループで朝食の献立を考え,その理由を発表する活動をしていました。改めて食の大切さに気付かされ、それを作ってくださっている方々への感謝の気持ちをもつ時間となりました。ご指導くださった先生に感謝申し上げます。

先日,低・中・高学年それぞれで,栄養指導教室が行われました。年に1回栄養教諭が来られて子供たちに「食の大切さ」について考えさせる授業を行います。内容については,発達段階に応じてテーマが違いますが,5・6年生は「朝食の大切さ」について学びました。朝食で摂ってほしい,栄養素を学んだ後,各グループで朝食の献立を考え,その理由を発表する活動をしていました。改めて食の大切さに気付かされ、それを作ってくださっている方々への感謝の気持ちをもつ時間となりました。ご指導くださった先生に感謝申し上げます。