この足跡は？

この足跡は？階段カーブでの接触回避として、生活委員会の児童がアイディアを出し合い、『ゆっくり落ち着いて歩く』・『右側歩行を一層強く意識する』というメッセージを込めて足跡を付けました。 よりよい学校を目指して、このような児童の自治的活動が展開されていることに喜びを感じます。